Лабораторні дослідження є необхідною складовою програми з біології. Певний рівень дослідницьких компетентностей формується в процесі урочної роботи і розвиває в учнів інтерес до предмету, до дослідницької діяльності.

На етапі уроку вивчення нового матеріалу, з вчителем біології Мельниковою Л.Ю., досліджують розташування бруньок на гілці гіркокаштана, їхній зовнішній вигляд. За допомогою луп розглядають внутрішню будову вегетативної та генеративної бруньок, порівнюють їх. Разом формують висновок: б р у н ь к а - це з а ч а т к о в и й п а г і н.